Design Your Growth With Us!

Почуті, помічені, вшановані

Практикуйте уважне слухання та емпатію з колегами (35 хв.)

Емпатія усуває перешкоди для дій у спосіб, що передбачає інклюзивність. Вона створює силу через співпрацю та спільну творчість, розплутуючи те, що здається заплутаним і зв’язаним. Домінік Бартер
Що це дає?

Ви можете пробудити емпатичну здатність учасників "поставити себе на місце" інших. У багатьох ситуаціях немає одразу відповідей або чітких рішень. Визнання таких ситуацій і реагування на них з емпатією може підвищити "культурний мікроклімат" і зміцнити довіру між членами групи. ППВ допомагає людям навчитися реагувати так, щоб не давати зайвих обіцянок і не контролювати занадто сильно. Це допомагає учасникам групи помічати небажані моделі поведінки і спільно працювати над переходом до більш продуктивних інтеракцій. Учасники отримують досвід більш співчутливого спілкування та відчувають переваги, які це дає.

П'ять елементiв структури – мінімальні вимоги

1. Формування запрошення

  • Запросіть учасників розповісти партнеру історію про випадок, коли вони відчували, що їх не чують, не бачать або не поважають.

  • Попросіть слухачів уникати будь-яких переривань, крім запитань на кшталт "А що ще?" або "А що сталося далі?".

2. Організація простору та необхідні матеріали

  • Стільці, розташовані один навпроти одного на невеликій відстані.

  • Жодних столів.

3. Розподілення участі

  • Кожен має однакову кількість часу, щоб побути в обох ролях - оповідача та слухача.

4. Формування груп

  • Спочатку пари для розповіді історій

  • Потім четвірки для обмірковування того, що сталося

5. Послідовність кроків і розподіл часу

  • Уявіть мету цього сценарію: практика слухання, без спроб щось оцінювати чи виправляти. 3 хв.

  • Кожен учасник по черзі має 7 хвилин, щоб поділитися історією про те, як його НЕ почули, НЕ побачили чи НЕ поважали. 15 хв.

  • Партнери діляться один з одним досвідом слухання та розповіді історій: "Як я почувався, розповідаючи свою історію; як ти почувався, слухаючи мою історію?" 5 хв.

  • У четвірках учасники діляться своїми роздумами, використовуючи метод 1-2-4, запитуючи: "Які закономірності простежуються в історіях? Яке значення ви надаєте цим закономірностям?" 5 хв.

  • Вся група разом розмірковує над питаннями: "Як можна використовувати цей сценарій для вирішення викликів, на які вказують закономірності? Які інші вивільнюючі структури можна використовувати?" 5 хв.

Навіщо? Мета
  • Розкрити, наскільки часто люди почувають, що їх не чують, не бачать або не поважають

  • Побачити, як часто ми самі створюємо для інших це відчуття.

  • Покращити вміння слухати, налаштуватися та співпереживати учасникам групи

  • Помітити, скільки можна досягти, просто слухаючи

  • Більше покладатися одне на одного, коли стикаєтеся з незрозумілими або новими ситуаціями

  • Допомогти людям вивільнити емоції і відновити стосунки після того, як вони пережили конфлікти або напруження

  • Допоможіть менеджерам зрозуміти, коли слухання є ефективнішим, ніж намагання вирішити проблему

Поради та підводні камені
  • Скажіть: "Ваш партнер може бути готовий раніше за вас. Перша історія, яка спадає на думку, часто є найкращою".

  • Забезпечте безпеку, сказавши: "Можливо, ви не захочете вибирати найболючішу історію, яка спадає на думку".

  • Забезпечте безпеку, сказавши: "Ретельно оберігайте приватність оповідача. Запитайте, якими частинами історії, якщо такі є, ви можете поділитися з іншими".

  • Запропонуйте: "Коли ви слухаєте, звертайте увагу на те, коли ви формуєте судження (про те, що правильно, а що ні) або коли у вас з'являється ідея, як ви можете допомогти, а потім відпустіть її".

Варіації
Приклади
  • Для регулярних зустрічей з метою поліпшення якості слухання та налаштування один на одного.

  • Для перехідних періодів, коли питання про майбутнє залишаються без відповіді (наприклад, інтеграція після злиття, ринкові потрясіння, соціальні негаразди) і необхідне емпатичне слухання.

  • Коли люди або групи пережили втрати й потребують простору для поділу болем або розпачем.

  • Для покращення взаємин між керівниками та підлеглими.

Джерело: Вивільняюча структура, розроблена Анрі Ліпмановичем і Кітом МакКендлесом. Натхненна практиками та консультантом Марком Джонсом із Seeds of Compassion.

Матеріали доступні за ліцензією Creative Commons License

Супровідні матеріали:
Почуті, помічені, вшановані: Кроки
  1. У парі розкажіть історію про час, коли вас НЕ почули, НЕ помітили або НЕ поважали. 7 хвилин на кожну історію.

  2. Коли слухаєте, не намагайтеся нічого виправити. Ставте запитання лише за потреби (наприклад, що ще, продовжуй, розкажи більше)

  3. Поміняйтеся ролями, повторіть кроки 1 і 2

  4. У групах від 4 до 8 осіб використайте "Що? То що? Тепер Що?" для рефлексії